Ve školním roce 2015/2016 máme zapsáno k pravidelné školní docházce celkem 69 dětí ve 3 třídách. Naše škola je uprostřed sídliště se základním občanským vybavením – dětské hřiště pro všechny druhy sportu i rekreačního vyžití. Součástí mateřské školy je velká zahrada, která slouží jako přírodní učebna. Také okolí nám poskytuje velké možnosti pobytu v přírodě, v blízkosti je velký komplex lužního lesa, který se nazývá Kněžpolský les.
Z historie po současnost
Z celoročního zemědělského útulku byla 1. listopadu 1945 v obci Jarošov zřízena mateřská škola. Mateřská škola neměla samostatný objekt, a proto byla umístěna v budově obecné školy. Měla pouze 1 místnost, která sloužila jako herna i šatna dohromady.
Výnosem zemské rady ze dne 1. 9. 1948 byla MŠ osamostatněna. V roce 1949 dochází k připojení obce Jarošov k městu Uherské Hradiště a tím ke změně názvu na Uh. Hradiště – Jarošov.
Dne 1. 11. 1950 byla mateřská škola přestěhována do budovy pivovarského domu č. 120, součástí byl dvorek a zahrada. Byla otevřena 2 oddělení a zavedena celodenní docházka dětí do mateřské školy. Ve zdejší mateřské škole byla vybudována kuchyň, ve které se rovněž stravovaly děti z obecné školy.
Další stěhování mateřské školy bylo 1. 9. 1962 do samostatného objektu v ulici Stará Cesta 208 s velkou zahradou a školní kuchyní. V průběhu let prodělal objekt spousty oprav a po vytrvalém a úspěšném jednání se začalo s výstavbou nové mateřské školy. Ve školním roce 1980/81 byl ukončen provoz mateřské školy ve starém objektu, který byl ve velmi špatném technickém stavu. Mateřská škola se stěhuje do nových, krásných a velkých prostorů na sídliště Markov.
Ve školním roce 1981/82 byla slavnostně otevřena za účasti široké veřejnosti dvoutřídní mateřská škola. V této době dochází k výstavbě nového sídliště Louky a mateřská škola se stává nedostačující. Pro velký počet dětí začala v roce 1987 projektová příprava přístavby školského pavilónu. Stavba byla v roce 1989 zastavena a nedokončena pro nedostatek finančních prostředků. V tomto období se rozšířila mateřská škola pouze o novou vstupní halu a zůstávají základy nového školského pavilónu.
Ze základů školského pavilónu je v současné době asfaltové hřiště pro míčové hry.
V roce 1994 se mateřská škola rozšířila o další třídu se zvláštním provozem. Jednalo se o provizorní řešení ve dvoupokojovém panelovém bytě, který byl upraven pro provoz mateřské školy. Objekt byl od stávající budovy mateřské školy vzdálen 60 metrů. Kapacita byla 18 dětí.
Radikální vyřešení velkého počtu žádostí o umístění dětí v mateřské škole nastalo na přelomu roku 1995–96. V této době dochází k další etapě výstavby sídliště Louky.
Při rekonstrukci rovné střechy školského a hospodářského pavilónu vzniká půdní vestavba. V této půdní vestavbě jsou umístěny 2 třídy. Od 1. 9. 1996 je mateřská škola 4 třídní. Od roku 1996 do roku 2004 počet docházejících do MŠ byl 120 dětí. Od roku 2000 postupně klesal počet dětí v MŠ a v současnosti se počet dětí ustálil na počtu 62. Od 1. 1. 2003 se MŠ stala součástí právního subjektu Základní školy a Mateřské školy Uh. Hradiště – Jarošov, Pivovarská 200.
Prostředí a okolí
Mateřská škola je uprostřed panelového sídliště se základním občanským vybavením – dětské hřiště, hřiště pro míčové sporty. Součástí mateřské školy je velká zahrada, která je vybavena pro pobyt dětí venku, travnatým a s asfaltovým hřištěm pro míčové hry, svahem a suchým korytem řečiště.
Okolí mateřské školy poskytuje velké možnosti pobytu v přírodě. V blízkosti je velký komplex lužního lesa, který se nazývá Kněžpolský les. V lese je neprůtočné říční rameno, které dostalo místní pojmenování Kanada. V této lokalitě je velké množství vzácných rostlin a živočichů, které mohou děti pozorovat v jejich přirozeném prostředí. Na druhé straně od mateřské školy je kopec, který se jmenuje Rochus, s přírodovědnou naučnou stezkou pro děti.
Filosofie školy
Filosofií naší mateřské školy je rozvíjet samostatné a zdravé sebevědomí dětí cestou přirozené výchovy.
Dítě v mateřské škole získává osobní samostatnost a schopnost projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí.
Cílem je dovést dítě na konci jeho předškolního období k tomu, aby v rozsahu svých předpokladů a možností získalo danému věku přiměřenou fyzickou, psychickou, sociální samostatnost pro jeho další rozvoj a učení.
Pracujeme podle „Rámcového vzdělávacího programu předškolního vzdělávání“.
Co nabízíme
Nabízíme standardní i nadstandardní péči pro všechny děti:
- předplavecký výcvik,
- bruslení,
- netradiční výtvarné techniky,
- keramiku,
- dramatiku,
- pohybovou průpravu,
- sportovní, kulturní a společenské akce,
- návštěvy divadelních představení,
- výlety a slavnosti.
U dětí s vadou řeči provádíme individuální speciální logopedickou péči.
Spolupráce
Velkou pozornost věnujeme spolupráci s rodiči a k jejich informovanosti pořádáme společné besedy s ukázkou výchovné práce s dětmi, akce s tvořivým zaměřením – dílničky, výlety, slavnosti a rekreační pobyt rodičů a dětí u moře v Itálii.
Spolupráce: se základní školou a se speciálním pedagogickým centrem – logopedem, psychologem.
Veškeré snažení všech zaměstnanců školy směřuje k tomu, aby zde bylo dítě maximálně šťastné a spokojené.
